定义与基本概念

专题宣讲和专题党课都是党内教育的重要形式，但它们在定义和基本概念上存在一定的区别。专题宣讲通常是指针对某一特定主题或问题进行的宣传教育活动，它可以是公开的，也可以是面向特定群体的。而专题党课则是在党内组织的一种党课形式，主要针对党员进行思想政治教育，强调的是党的理论和路线方针政策的学习。

目标受众

专题宣讲的目标受众相对广泛，可以是社会公众、企事业单位员工、学生等不同群体。其目的是通过宣传教育，提高公众对某一问题的认识和理解，引导公众形成正确的价值观和行为准则。而专题党课的目标受众主要是党员，通过党课的学习，加强党员的政治理论素养，提高党员的党性修养。

内容深度与广度

专题宣讲的内容通常较为广泛，可以涉及经济、政治、文化、社会等多个领域，其深度和广度可以根据宣讲的主题和受众进行调整。专题党课的内容则更加深入，主要围绕党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等进行讲解，强调的是对党的理论和实践的理解和把握。

形式与组织

专题宣讲的形式多样，可以是讲座、座谈会、研讨会等，组织形式灵活，可以根据需要选择合适的场所和时间。专题党课则通常以党课的形式进行，由党课讲师进行授课，组织形式相对固定，一般是在固定的党课时间、地点进行。

教育目的

专题宣讲的教育目的在于提高公众的思想道德素质，增强社会责任感，引导公众关注社会热点问题，形成正确的舆论导向。而专题党课的教育目的则是加强党员的党性教育，提高党员的政治觉悟，确保党员在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

评价标准

专题宣讲的评价标准主要包括宣讲内容的准确性、针对性、感染力，以及宣讲效果的社会反响等。专题党课的评价标准则更加注重宣讲内容的政治性、理论性和实践性，以及党员的学习效果和党性修养的提升。

实施过程

专题宣讲的实施过程相对简单，一般由宣讲者准备宣讲材料，确定宣讲时间和地点，然后进行宣讲。专题党课的实施过程则更为严格，需要按照党的组织原则进行，包括党课的准备、讲师的选拔、党课的组织和实施等环节。

总结

综上所述，专题宣讲和专题党课在定义、目标受众、内容深度与广度、形式与组织、教育目的和评价标准等方面都存在明显的区别。专题宣讲更注重社会效益，而专题党课则更注重党内教育。在实际工作中，应根据不同的教育需求选择合适的形式，以达到最佳的教育效果。